回民区：停课不停学 “防疫”“教学”两不误

连日来，新冠肺炎疫情防控责任重大、任务艰巨。回民区委、区政府高度重视疫情防控工作，坚持一手抓疫情防控，一手抓开学准备，多措并举，全力做好疫情防控和开学前各项准备工作，确保新学期开学安全有序，师生健康，校园稳定。在疫情防控初期，回民区教育局成立了新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组，在区委、区政府的统一领导下，迅速行动，主动作为，有序推进教育系统疫情防控工作。针对2020春季学期因疫情延期开学，有针对性地研究部署教育系统开学前后及疫情防控各项工作，确保各项防控措施落实到位，切实做到“停课不停学”。

全面摸底排查，做好详细记录。为全面掌握教育系统教职工、学生在疫情防控期间的健康、外出等情况，教育局通过校园健康教育管理群、钉钉校园长工作群、党支部书记工作群，对所有人员情况进行日报告并详细记录统计情况，做到底数清、情况明、数据准。

加大宣传力度，提高防范意识。前期，区教育局将《致学生家长的一封信》通过班级群、教师群、家长群、学生群等网络渠道转发至每位家长，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。3月1日，向学生家长发送了《致回民区全体家长的建议书》，从疫情防控、开学筹划、线上教学、家庭教育四个方面提出了合理化建议，引导家长以平和心态面对当前的疫情防控，减少焦虑和不安，耐心等待开学之日。在学生返学前，教育局将接受区卫健委专业人员对学校相关教师进行防控专业知识培训，并通过多种形式对学生进行个人防护知识宣传教育，提高防控意识，降低传染风险。安排各校具有心理咨询师资格的教师，对师生进行心理辅导，引导师生理性认识、正确对待，增强信心。

细化督查内容，确保有序稳定。为了确保各校、园将《回民区中小学、幼儿园开学前后疫情防控工作预案》和《回民区教育局关于中小学开展线上教学工作方案》的各项具体要求落实到位，区教育局成立专项工作督查领导小组，下设办公室和七个督查组，实地对全区中小学、幼儿园及培训机构的疫情防控工作开展和落实情况进行第二阶段的专项督查。督查组每日报告督查情况，与校园共同配合，全力做好开学前各项准备工作和线上教学工作，确保广大师生身体健康和教育教学秩序稳定。

四级防控，分类管理。各学校、幼儿园要建立校园、年级、班级、家长四级防控工作联系网，进行分层分级管理，及时收集信息。按照“一校一案”“一园一策”的原则，建立全校师生疫情健康档案，并进行动态管理。确定学校信息报告人，严格落实“日报告、零报告”，一日不漏，一人不漏，超前采取有力措施，确保广大师生生命安全和身体健康，教育教学秩序稳定。

线上开课，不误学业。一是成立在线教育教学活动研究领导小组及学段教育教学、专题教育指导小组。建立基于网络平台的教科研工作机制。通过钉钉、微信等平台健全教研负责人、各个学段分管领导及各个学科教师的工作平台。根据实际调整新学期工作重点，将线下工作网络化，实现教研方式转型。从2月5日开始，高中学校组织教师对高三毕业年级学生进行教学指导，有条件的学校进行直播教学，条件不具备的学校号召学生观看教学视频。从3月2日开始，以直播和课程录制播放的形式组织学生开展线上教学，同时通过钉钉平台实现面对面指导。通过钉钉工作群、微信工作群、邮箱等渠道向各中小学、幼儿园推荐、推送优秀课程资源、教学网站，供各学校、幼儿园组织教师、学生开展网上学习。二是以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校师生自身特点，聚焦重点教学内容，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。三是通过在线研讨的方式研究在线教学活动的流程设计、课堂教学组织、在线检测、作业设计与评价反馈等内容;研究不同年段、不同学科在线教学的课程开设、课时安排、课堂时长、授课方式等内容，以形成科学合理的教学方案;研究线上教学如何为学生自主学习搭建学习支架，促进学生自主学习能力提高。

清洁整治，做好消杀。全面开展校园环境清洁整治行动，对学校设施设备、所有场所场馆、功能室、教室和办公室等环境进行消杀清洁，彻底消除卫生死角。设置相对独立的隔离观察室，有专人负责保管和使用消杀物品。校、园专兼职保健教师及相关人员熟练掌握开展疫情防控专业知识与技能。各校园配备紫外线消毒灯、体温计、消毒液、口罩等防护必需用品;洗手水龙头、洗手液或肥皂等配备充足。

强化交通管理，切断传染途径。统计全体中小学生(公办、民办)上下学采用交通工具情况，掌握以上情况后将及时与公交公司联系，协商发送点对点公交车等事宜，切断学生上下学的传染途径。

当前，新冠肺炎疫情防控形势仍然十分严峻，进一步增强责任担当，落实落细各项措施是重中之重，回民区教育局将进一步提高政治站位，强化思想认识，超前谋划，主动作为，全力履职，坚决打赢校园疫情防控攻坚战。